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Was sind Loewe und Beltz Verlag?
Loewe und Beltz Verlag sind zwei deutsche Verlage, die sich auf die Veröffentlichung von Büchern spezialisiert haben. Loewe Verlag ist vor allem für seine Kinder- und Jugendbücher bekannt, während Beltz Verlag ein breiteres Spektrum an Büchern für verschiedene Zielgruppen anbietet, darunter auch Fachbücher und Ratgeber. Beide Verlage haben eine lange Tradition und sind in der deutschen Verlagslandschaft etabliert. **
Was macht eine Supervision?
Eine Supervision ist eine professionelle Beratungsform, die vor allem in sozialen Berufen wie der Sozialarbeit, Psychotherapie oder Pädagogik eingesetzt wird. Dabei reflektiert eine Person oder ein Team unter Anleitung eines Supervisors ihre berufliche Praxis, um diese zu verbessern und weiterzuentwickeln. In der Supervision werden beispielsweise schwierige Situationen analysiert, Lösungsansätze erarbeitet und neue Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt. Zudem dient die Supervision auch der Selbstreflexion, der Stärkung der eigenen Kompetenzen und der Burnout-Prävention. Insgesamt zielt eine Supervision darauf ab, die professionelle Handlungsfähigkeit zu stärken und die Qualität der Arbeit zu verbessern. **
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Oldenburg, Katrin: Supervision mit HumorSupervision mit Humor , Humor als Lösungsmittel Supervisionssitzungen stehen allgemein nicht in dem Ruf, vergnügungssteuerpflichtig zu sein, schließlich sind ihr Anlass oder Gegenstand in der Regel konkrete Probleme. Mitunter gelingt es allerdings, eine schwierige Situation mit einer humorvollen Bemerkung zu entschärfen: Eine freundliche kleine Frechheit, eine absurde Übertreibung, ein lustiger Vergleich - und aus den Gesichtern weicht die Anspannung, Körper kommen in Bewegung. Wo das Denken nicht mehr ausschließlich vom Problem beherrscht ist, kann sich der Blick für neue Perspektiven öffnen. Katrin Oldenburg zeigt in diesem Buch, dass und wie Humor im Setting Supervision als "Lösungsmittel" wirken kann. Sie folgt dabei dem Credo: Humor und Witz lassen sich nicht einstudieren, aber sie lassen sich ermöglichen und freilegen. Dazu stellt sie 55 kreative Methoden und Tipps für die tägliche Arbeit vor, anwendbar von der Einzelsupervision bis zur Organisationsebene. Jede Technik wird gut nachvollziehbar in verschiedenen Varianten beschrieben und in den Supervisionsprozess eingebunden. Die besondere Qualität dieser Sammlung besteht darin, dass die Autorin auch die supervidierende Person im Blick behält, mit ihren eigenen Themen, ihren möglichen Widerständen und Blockaden und ihren Potenzialen. Die Autorin: Katrin Oldenburg, Dipl.-Soz.päd., Dipl.-Soz.arb.; Systemische Beraterin, Supervisorin und Organisationsentwicklerin; langjährige Tätigkeit als Referentin und Führungskraft; Aufbau und Leitung eines Bildungszentrums für kulturelle Bildung im ländlichen Raum. , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 202405, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beratung, Coaching, Supervision##, Autoren: Oldenburg, Katrin, Seitenzahl/Blattzahl: 185, Keyword: Beratung; Coaching; Methoden Supervision; humorvolle Supervision; kreative Methoden; systemische Beratung, Warengruppe: TB/Angewandte Psychologie, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 212, Breite: 134, Höhe: 18, Gewicht: 266, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in BayernDer Lehrberuf ist ein Hochrisikoberuf in Bezug auf Burnout; dies gilt ähnlich für den Schulleitungsberuf. Im Rahmen der Lehrergesundheit werden in Bayern für alle Schularten die gesundheitsförderlichen Maßnahmen Supervision und kollegiale Fallberatung für Lehrkräfte sowie Coaching für Schulleitungsmitglieder angeboten. Studie I überprüft die Wirksamkeit der Maßnahmen auf die berufsbedingte Gesundheit anhand eines Zwei-Gruppen-Prä-Post-Designs. Studie II untersucht die berufsbedingte Gesundheit von bayerischen Lehrkräften und Schulleitungsmitgliedern während der Corona-Pandemie im Querschnitt.52,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Gesprächsführung mit ElternEine gelingende Kooperation zwischen Elternhaus und Schule erleichtert die schulische Arbeit und steigert die Effektivität. Und gut geführte Elterngespräche sind der erste Schritt zu einer funktionierenden Erziehungs- und Bildungspartnerschaft. Diese praxisnahe Anleitung zur erfolgreichen Planung und Durchführung von Elterngesprächen zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer auch schwierige Situationen bewältigen können. Die Autoren stellen ein bewährtes und wissenschaftlich evaluiertes Konzept zur Durchführung von Elterngesprächen vor, mit dem Lehrkräfte ihre Gesprächsführungskompetenz verbessern können. Sie verdeutlichen,. wie man unproduktive Gesprächsmuster in eine lösungsorientierte Richtung lenkt,. wie man manipulative Gesprächsstrategien aufbricht,. welche Sackgassen und Gesprächsfallen im Elterngespräch zu berücksichtigen sind,. wie man sich als Lehrkraft gegen Angriffe schützt und. wie man die eigene Meinung so vertritt, dass sie auch ankommt.Mit zahlreichen Beispielen und Übungen.Aus dem Inhalt:. Das Gmünder Modell zur Gesprächsführung mit Eltern. Ziele für den Gesprächsverlauf. Hilfreiche Gesprächsführungskompetenzen. Der konkrete Ablauf des Gesprächs. Die positive Grundeinstellung in der Umsetzung. Bedingungsfreie Wertschätzung von Eltern in der Praxis. Wann gelingt Kommunikation und wann scheitert sie?. Gemeinsame Ziele fixieren und erreichen. Lösungen finden und die Umsetzung aktivieren. Sackgassen in der Gesprächsführung29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Visualisieren mit KIKI-Systeme sind nicht nur in der Lage, Texte zu produzieren. Sie können auch Bilder und Grafiken generieren. Für den Unterricht ergeben sich daraus zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten, die in diesem Buch präsentiert werden. Inez De Florio-Hansen stellt Unterrichtsbeispiele für alle Schulfächer vor, in denen KI-Tools zur Generierung von Bildern zum Einsatz kommen. Dabei werden vor allem verschiedene Schulformen und Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und II berücksichtigt. Die gewählten Beispiele dienen der Arbeitsentlastung von Lehrpersonen bei der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts, vor allem aber ermöglichen sie die Einbindung von KI-Tools in den Unterricht des jeweiligen Faches. Darüber hinaus wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler sinnvoll mit den erweiterten Tools beim häuslichen Lernen und Üben umgehen können.29,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie funktioniert eine Supervision?
Wie funktioniert eine Supervision? Eine Supervision ist eine professionelle Beratungsform, die dazu dient, die berufliche Praxis von Fachkräften zu reflektieren und weiterzuentwickeln. In der Regel findet die Supervision in regelmäßigen Sitzungen statt, in denen gemeinsam Fragestellungen, Probleme und Herausforderungen aus dem beruflichen Alltag bearbeitet werden. Dabei unterstützt der Supervisor die Teilnehmer dabei, neue Perspektiven einzunehmen, Lösungsansätze zu entwickeln und ihre eigenen Ressourcen zu stärken. Ziel ist es, die Qualität der Arbeit zu verbessern, die Arbeitszufriedenheit zu steigern und professionelle Kompetenzen zu erweitern. **
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Warum ist Supervision wichtig?
Warum ist Supervision wichtig? Supervision ist wichtig, um die Qualität der Arbeit von Fachkräften zu sichern und kontinuierlich zu verbessern. Durch Supervision können berufliche Herausforderungen reflektiert, neue Perspektiven gewonnen und Lösungsansätze entwickelt werden. Zudem dient Supervision auch der Selbstreflexion und Selbstfürsorge, um Burnout und Überlastung vorzubeugen. Nicht zuletzt fördert Supervision auch den fachlichen Austausch und die Weiterentwicklung von professionellen Kompetenzen. **
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Wer darf Supervision machen?
Supervision kann von qualifizierten Fachleuten durchgeführt werden, die über eine entsprechende Ausbildung und Erfahrung verfügen. Dies können beispielsweise Psychologen, Sozialarbeiter, Therapeuten oder Coaches sein. Die genauen Anforderungen können je nach Land und Berufsfeld variieren. **
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Ist der Begriff Supervision geschützt?
Ist der Begriff Supervision geschützt? Ja, der Begriff "Supervision" ist nicht geschützt und kann von jedem genutzt werden. Es handelt sich um eine allgemeine Bezeichnung für eine professionelle Beratungs- und Reflexionsmethode. Es gibt jedoch verschiedene Qualitätsstandards und Ausbildungen für Supervisoren, um sicherzustellen, dass die Dienstleistung auf einem hohen Niveau angeboten wird. Es ist daher ratsam, sich an qualifizierte und erfahrene Supervisoren zu wenden, um von deren Fachwissen und Kompetenz zu profitieren. **
Wie läuft eine Supervision ab?
Eine Supervision ist in der Regel ein strukturierter Prozess, bei dem ein Supervisor oder eine Supervisorin mit einer Einzelperson oder einer Gruppe von Fachkräften zusammenarbeitet, um deren berufliche Praxis zu reflektieren und zu verbessern. In der Sitzung werden aktuelle berufliche Herausforderungen, schwierige Situationen oder Konflikte besprochen. Der Supervisor oder die Supervisorin unterstützt die Teilnehmer dabei, neue Perspektiven zu gewinnen, Lösungsansätze zu entwickeln und ihre berufliche Kompetenz zu erweitern. Die Supervision kann in regelmäßigen Abständen stattfinden und ist in der Regel vertraulich. Am Ende der Sitzung wird oft ein Aktionsplan erstellt, um das Gelernte in die Praxis umzusetzen. **
Wie lange dauert eine Supervision?
Die Dauer einer Supervision kann variieren und hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Anliegen des Supervisionsprozesses, den Bedürfnissen der Supervisanden und der Vereinbarung mit dem Supervisor. In der Regel dauert eine Supervisionssitzung zwischen 60 und 90 Minuten. Es kann auch sein, dass Supervision in längeren Blöcken von mehreren Stunden oder sogar über mehrere Tage hinweg stattfindet. Die Gesamtdauer einer Supervision hängt auch davon ab, ob es sich um eine einmalige Beratung oder um eine regelmäßige Begleitung über einen längeren Zeitraum handelt. Es ist wichtig, dass die Dauer der Supervision im Vorfeld klar definiert und vereinbart wird, um die Effektivität und den Nutzen des Prozesses zu gewährleisten. **
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beltz verlag Supervision mit LehrkräftenSupervision ist ein bewährtes Beratungsformat: Sie kann die Motivation und Gesundheit von Personen stärken und deren berufliche Kompetenzen erweitern. Supervision mit Lehrkräften fokussiert auf die Unterrichtspraxis, auf die Rollen- und Beziehungsdynamik in der Schule, die Zusammenarbeit im Team, die Lehrerpersönlichkeit, die Lehrergesundheit sowie auf den Lernerfolg der Schüler.Dieses Buch beschreibt, inwiefern sich Supervision für Lehrkräfte als wirkungsvolles Instrument bewährt hat. Neben der Entstehungsgeschichte geht der Autor auf die Ausbildungsmöglichkeiten und die Merkmale dieses Formats in Abgrenzung zu anderen Beratungsangeboten ein. Darüber hinaus zeigt er, welcher personellen und organisatorischen Voraussetzungen es bedarf, damit Supervision in der Schule gelingt. Kritische Fragen spart er dabei nicht aus: Wann ist Supervision sinnvoll? Gibt es verlässliche Forschungsergebnisse über ihre Wirksamkeit? Und warum stehen so viele Lehrkräfte diesem Verfahren skeptisch gegenüber?26,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag 30 Fokusfragen für Supervision und CoachingViele Ohren hören mehr, viele Augen sehen mehr - das Arbeiten im Reflecting Team (nach Andersen) ist eine hervorragende Ressource für Supervisor:innen und Coach:innen aber vor allem auch für Klient:innen. Jede:r einzelne aus der Runde erhält eine der 30 Fokusfragen und soll dann auf einen bestimmten Aspekt im Gespräch achten. Durch dieses aktive und gefilterte Zuhören wird die Wahrnehmung zunächst auf einen bestimmten Punkt fokussiert, danach weitet sich der Kreis immer mehr, weil im Austausch alle Facetten und Blickwinkel nebeneinander gelegt werden. Im Team werden neue Ideen, Hypothesen, wohlwollende Perspektiven und Lösungsvorschläge entwickelt. Besonders Teilnehmende, die bisher noch wenig Erfahrung mit Supervision haben, profitieren von den hilfreichen Fokusfragen. Mithilfe dieser Fragen können Supervisor:innen und Coach:innen den Prozess entscheidend prägen und lenken. Durch die breite Sammlung an Blickwinkeln können bereits Anfänger:innen, sich von Anfang an aktiv am Prozess beteiligen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Oldenburg, Katrin: Supervision mit HumorSupervision mit Humor , Humor als Lösungsmittel Supervisionssitzungen stehen allgemein nicht in dem Ruf, vergnügungssteuerpflichtig zu sein, schließlich sind ihr Anlass oder Gegenstand in der Regel konkrete Probleme. Mitunter gelingt es allerdings, eine schwierige Situation mit einer humorvollen Bemerkung zu entschärfen: Eine freundliche kleine Frechheit, eine absurde Übertreibung, ein lustiger Vergleich - und aus den Gesichtern weicht die Anspannung, Körper kommen in Bewegung. Wo das Denken nicht mehr ausschließlich vom Problem beherrscht ist, kann sich der Blick für neue Perspektiven öffnen. Katrin Oldenburg zeigt in diesem Buch, dass und wie Humor im Setting Supervision als "Lösungsmittel" wirken kann. Sie folgt dabei dem Credo: Humor und Witz lassen sich nicht einstudieren, aber sie lassen sich ermöglichen und freilegen. Dazu stellt sie 55 kreative Methoden und Tipps für die tägliche Arbeit vor, anwendbar von der Einzelsupervision bis zur Organisationsebene. Jede Technik wird gut nachvollziehbar in verschiedenen Varianten beschrieben und in den Supervisionsprozess eingebunden. Die besondere Qualität dieser Sammlung besteht darin, dass die Autorin auch die supervidierende Person im Blick behält, mit ihren eigenen Themen, ihren möglichen Widerständen und Blockaden und ihren Potenzialen. Die Autorin: Katrin Oldenburg, Dipl.-Soz.päd., Dipl.-Soz.arb.; Systemische Beraterin, Supervisorin und Organisationsentwicklerin; langjährige Tätigkeit als Referentin und Führungskraft; Aufbau und Leitung eines Bildungszentrums für kulturelle Bildung im ländlichen Raum. , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 202405, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beratung, Coaching, Supervision##, Autoren: Oldenburg, Katrin, Seitenzahl/Blattzahl: 185, Keyword: Beratung; Coaching; Methoden Supervision; humorvolle Supervision; kreative Methoden; systemische Beratung, Warengruppe: TB/Angewandte Psychologie, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 212, Breite: 134, Höhe: 18, Gewicht: 266, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in BayernDer Lehrberuf ist ein Hochrisikoberuf in Bezug auf Burnout; dies gilt ähnlich für den Schulleitungsberuf. Im Rahmen der Lehrergesundheit werden in Bayern für alle Schularten die gesundheitsförderlichen Maßnahmen Supervision und kollegiale Fallberatung für Lehrkräfte sowie Coaching für Schulleitungsmitglieder angeboten. Studie I überprüft die Wirksamkeit der Maßnahmen auf die berufsbedingte Gesundheit anhand eines Zwei-Gruppen-Prä-Post-Designs. Studie II untersucht die berufsbedingte Gesundheit von bayerischen Lehrkräften und Schulleitungsmitgliedern während der Corona-Pandemie im Querschnitt.52,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind Loewe und Beltz Verlag?
Loewe und Beltz Verlag sind zwei deutsche Verlage, die sich auf die Veröffentlichung von Büchern spezialisiert haben. Loewe Verlag ist vor allem für seine Kinder- und Jugendbücher bekannt, während Beltz Verlag ein breiteres Spektrum an Büchern für verschiedene Zielgruppen anbietet, darunter auch Fachbücher und Ratgeber. Beide Verlage haben eine lange Tradition und sind in der deutschen Verlagslandschaft etabliert. **
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Was macht eine Supervision?
Eine Supervision ist eine professionelle Beratungsform, die vor allem in sozialen Berufen wie der Sozialarbeit, Psychotherapie oder Pädagogik eingesetzt wird. Dabei reflektiert eine Person oder ein Team unter Anleitung eines Supervisors ihre berufliche Praxis, um diese zu verbessern und weiterzuentwickeln. In der Supervision werden beispielsweise schwierige Situationen analysiert, Lösungsansätze erarbeitet und neue Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt. Zudem dient die Supervision auch der Selbstreflexion, der Stärkung der eigenen Kompetenzen und der Burnout-Prävention. Insgesamt zielt eine Supervision darauf ab, die professionelle Handlungsfähigkeit zu stärken und die Qualität der Arbeit zu verbessern. **
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Wie funktioniert eine Supervision?
Wie funktioniert eine Supervision? Eine Supervision ist eine professionelle Beratungsform, die dazu dient, die berufliche Praxis von Fachkräften zu reflektieren und weiterzuentwickeln. In der Regel findet die Supervision in regelmäßigen Sitzungen statt, in denen gemeinsam Fragestellungen, Probleme und Herausforderungen aus dem beruflichen Alltag bearbeitet werden. Dabei unterstützt der Supervisor die Teilnehmer dabei, neue Perspektiven einzunehmen, Lösungsansätze zu entwickeln und ihre eigenen Ressourcen zu stärken. Ziel ist es, die Qualität der Arbeit zu verbessern, die Arbeitszufriedenheit zu steigern und professionelle Kompetenzen zu erweitern. **
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Warum ist Supervision wichtig?
Warum ist Supervision wichtig? Supervision ist wichtig, um die Qualität der Arbeit von Fachkräften zu sichern und kontinuierlich zu verbessern. Durch Supervision können berufliche Herausforderungen reflektiert, neue Perspektiven gewonnen und Lösungsansätze entwickelt werden. Zudem dient Supervision auch der Selbstreflexion und Selbstfürsorge, um Burnout und Überlastung vorzubeugen. Nicht zuletzt fördert Supervision auch den fachlichen Austausch und die Weiterentwicklung von professionellen Kompetenzen. **
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beltz verlag Gesprächsführung mit ElternEine gelingende Kooperation zwischen Elternhaus und Schule erleichtert die schulische Arbeit und steigert die Effektivität. Und gut geführte Elterngespräche sind der erste Schritt zu einer funktionierenden Erziehungs- und Bildungspartnerschaft. Diese praxisnahe Anleitung zur erfolgreichen Planung und Durchführung von Elterngesprächen zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer auch schwierige Situationen bewältigen können. Die Autoren stellen ein bewährtes und wissenschaftlich evaluiertes Konzept zur Durchführung von Elterngesprächen vor, mit dem Lehrkräfte ihre Gesprächsführungskompetenz verbessern können. Sie verdeutlichen,. wie man unproduktive Gesprächsmuster in eine lösungsorientierte Richtung lenkt,. wie man manipulative Gesprächsstrategien aufbricht,. welche Sackgassen und Gesprächsfallen im Elterngespräch zu berücksichtigen sind,. wie man sich als Lehrkraft gegen Angriffe schützt und. wie man die eigene Meinung so vertritt, dass sie auch ankommt.Mit zahlreichen Beispielen und Übungen.Aus dem Inhalt:. Das Gmünder Modell zur Gesprächsführung mit Eltern. Ziele für den Gesprächsverlauf. Hilfreiche Gesprächsführungskompetenzen. Der konkrete Ablauf des Gesprächs. Die positive Grundeinstellung in der Umsetzung. Bedingungsfreie Wertschätzung von Eltern in der Praxis. Wann gelingt Kommunikation und wann scheitert sie?. Gemeinsame Ziele fixieren und erreichen. Lösungen finden und die Umsetzung aktivieren. Sackgassen in der Gesprächsführung29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Visualisieren mit KIKI-Systeme sind nicht nur in der Lage, Texte zu produzieren. Sie können auch Bilder und Grafiken generieren. Für den Unterricht ergeben sich daraus zahlreiche Anwendungsmöglichkeiten, die in diesem Buch präsentiert werden. Inez De Florio-Hansen stellt Unterrichtsbeispiele für alle Schulfächer vor, in denen KI-Tools zur Generierung von Bildern zum Einsatz kommen. Dabei werden vor allem verschiedene Schulformen und Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und II berücksichtigt. Die gewählten Beispiele dienen der Arbeitsentlastung von Lehrpersonen bei der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts, vor allem aber ermöglichen sie die Einbindung von KI-Tools in den Unterricht des jeweiligen Faches. Darüber hinaus wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler sinnvoll mit den erweiterten Tools beim häuslichen Lernen und Üben umgehen können.29,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Supervision mit LehrkräftenSupervision ist ein bewährtes Beratungsformat: Sie kann die Motivation und Gesundheit von Personen stärken und deren berufliche Kompetenzen erweitern. Supervision mit Lehrkräften fokussiert auf die Unterrichtspraxis, auf die Rollen- und Beziehungsdynamik in der Schule, die Zusammenarbeit im Team, die Lehrerpersönlichkeit, die Lehrergesundheit sowie auf den Lernerfolg der Schüler.Dieses Buch beschreibt, inwiefern sich Supervision für Lehrkräfte als wirkungsvolles Instrument bewährt hat. Neben der Entstehungsgeschichte geht der Autor auf die Ausbildungsmöglichkeiten und die Merkmale dieses Formats in Abgrenzung zu anderen Beratungsangeboten ein. Darüber hinaus zeigt er, welcher personellen und organisatorischen Voraussetzungen es bedarf, damit Supervision in der Schule gelingt. Kritische Fragen spart er dabei nicht aus: Wann ist Supervision sinnvoll? Gibt es verlässliche Forschungsergebnisse über ihre Wirksamkeit? Und warum stehen so viele Lehrkräfte diesem Verfahren skeptisch gegenüber?26,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag 30 Fokusfragen für Supervision und CoachingViele Ohren hören mehr, viele Augen sehen mehr – das Arbeiten im Reflecting Team (nach Andersen) ist eine hervorragende Ressource für Supervisor:innen und Coach:innen aber vor allem auch für Klient:innen. Jede:r einzelne aus der Runde erhält eine der 30 Fokusfragen und soll dann auf einen bestimmten Aspekt im Gespräch achten. Durch dieses aktive und gefilterte Zuhören wird die Wahrnehmung zunächst auf einen bestimmten Punkt fokussiert, danach weitet sich der Kreis immer mehr, weil im Austausch alle Facetten und Blickwinkel nebeneinander gelegt werden. Im Team werden neue Ideen, Hypothesen, wohlwollende Perspektiven und Lösungsvorschläge entwickelt. Besonders Teilnehmende, die bisher noch wenig Erfahrung mit Supervision haben, profitieren von den hilfreichen Fokusfragen. Mithilfe dieser Fragen können Supervisor:innen und Coach:innen den Prozess entscheidend prägen und lenken. Durch die breite Sammlung an Blickwinkeln können bereits Anfänger:innen, sich von Anfang an aktiv am Prozess beteiligen.34,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer darf Supervision machen?
Supervision kann von qualifizierten Fachleuten durchgeführt werden, die über eine entsprechende Ausbildung und Erfahrung verfügen. Dies können beispielsweise Psychologen, Sozialarbeiter, Therapeuten oder Coaches sein. Die genauen Anforderungen können je nach Land und Berufsfeld variieren. **
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Ist der Begriff Supervision geschützt?
Ist der Begriff Supervision geschützt? Ja, der Begriff "Supervision" ist nicht geschützt und kann von jedem genutzt werden. Es handelt sich um eine allgemeine Bezeichnung für eine professionelle Beratungs- und Reflexionsmethode. Es gibt jedoch verschiedene Qualitätsstandards und Ausbildungen für Supervisoren, um sicherzustellen, dass die Dienstleistung auf einem hohen Niveau angeboten wird. Es ist daher ratsam, sich an qualifizierte und erfahrene Supervisoren zu wenden, um von deren Fachwissen und Kompetenz zu profitieren. **
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Eine Supervision ist in der Regel ein strukturierter Prozess, bei dem ein Supervisor oder eine Supervisorin mit einer Einzelperson oder einer Gruppe von Fachkräften zusammenarbeitet, um deren berufliche Praxis zu reflektieren und zu verbessern. In der Sitzung werden aktuelle berufliche Herausforderungen, schwierige Situationen oder Konflikte besprochen. Der Supervisor oder die Supervisorin unterstützt die Teilnehmer dabei, neue Perspektiven zu gewinnen, Lösungsansätze zu entwickeln und ihre berufliche Kompetenz zu erweitern. Die Supervision kann in regelmäßigen Abständen stattfinden und ist in der Regel vertraulich. Am Ende der Sitzung wird oft ein Aktionsplan erstellt, um das Gelernte in die Praxis umzusetzen. **
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Wie lange dauert eine Supervision?
Die Dauer einer Supervision kann variieren und hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Anliegen des Supervisionsprozesses, den Bedürfnissen der Supervisanden und der Vereinbarung mit dem Supervisor. In der Regel dauert eine Supervisionssitzung zwischen 60 und 90 Minuten. Es kann auch sein, dass Supervision in längeren Blöcken von mehreren Stunden oder sogar über mehrere Tage hinweg stattfindet. Die Gesamtdauer einer Supervision hängt auch davon ab, ob es sich um eine einmalige Beratung oder um eine regelmäßige Begleitung über einen längeren Zeitraum handelt. Es ist wichtig, dass die Dauer der Supervision im Vorfeld klar definiert und vereinbart wird, um die Effektivität und den Nutzen des Prozesses zu gewährleisten. **
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